2019年3月11日，高三年级党支部在三楼会议室召开主题党日活动，共同学习文件《中国教育现代化2035》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并商议近期支部在学生中确定培养对象的相关事宜。党委委员赵宗宏老师以一名普通党员的身份参加会议。
活动开始前，支部组织委员许越老师已提前将相关文件发至群中供大家阅读。
首先，许越老师向各位老师汇报了支部确定培养对象的情况。经过班主任老师的推荐，结合学生的学习成绩、行为规范等，初步确定了薛琪齐等十九名同学为培养对象。支部将收集以上学生的信息并进一步筛选，确定十位同学并进行培养。培养对象确定后将在党支部微信群中进行公示，请各位党员老师加以关注。
其次，各位党员教师就两份文件交流了自己的学习体会。
党委委员赵宗宏老师提到，《中国教育现代化2035》分为五个部分，其中第三部分战略任务为重点，又分为十个大项。第七项又提到，大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设长效化、制度化，这又跟国家发布的《十项准则》相契合。这便要求我们规范自身行为，切勿触碰红线。
谢平老师提到，文件的核心思想与国家发展理念高度一致，要从国家的宏观规划上看待文件，确定自身定位。文件中谈到关于教育的规划，目前问题较为严重的应属学前教育和高等教育。国家要发展，学前教育务必跟上，高等教育急需改革。
《中国教育现代化2035》中提到创新、共享，这便意味着让人民共享发现成果，具体体现在精准扶贫等多项政策。时间节点确定为2035，这便意味着文件是为20年的教育提出指导思想。
校团委书记冯积学老师则从本校的实际情况谈了对文件的理解。完善体制离不开资金的投入，希望学校能以此为契机，拓广资金来源。
支部宣传委员贺冰冰老师则提到，文件强调立德树人，我们应该从自身出发，以身作则，为学生树立榜样。
最后，支部老师共同观看了视频，了解了教育名家们对十项准则的理解。
